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二路纵队变四路纵队教学设计

发布时间:2019-06-16 02:21 来源:未知 编辑:admin

  3、通过游戏教学,激发学生参与运动的热情,提高学生的注意力和对体育课的兴趣;

  老师说动作,学生要做和老师所说的相反的动作,不符合要求的同学做五个原地直臂下蹲起之后接着进行游戏。

  同学们,平时我们做早操时,两列横队散成做操队形时,大家觉得这个队行有什么缺点呢?(学生回答太长了,有点散)所以,结合实际,这节课我们来练习将一列横队(一路纵队)变成二列横队(二路纵队)。

  动作:听到“成二列横队——走!”的口令后,单数学生不动,双数学生左脚后退一步,右脚后撤不停顿并向右跨一步,左脚向右脚并拢,站在单数学生后面。

  还原:听到“成一列横队——走!”的口令后,双数学生左脚向左前方跨一步,右脚向左脚靠拢。

  (4)教师评价:对变队整齐、认真、动作正确、行动迅速的小队提出表扬鼓励。

  4、队列队形变化二:由一路纵队变成二路纵队(方法略同队列队形变化一)10

  动作:听到“成二路纵队——走!”的口令后,双数学生右脚向右前方跨一步,左脚向右脚靠拢站在前排单数学生右侧。

  还原:听到“成一路纵队——走!”的口令后,双数学生左脚向左后方跨一步,右脚向左脚靠拢。

  (1)学生根据上边所学思考“一路纵队变成二路纵队”的方法,先叫同学说一说。

  刚才呀,同学们很用心的跟着我学习了“一列横队变二列横队”,并且凭借自己的聪明才智成功自学了“一路纵队变二路纵队”,由此看来,我们每位同学都是愿意开动脑筋,积极进取的好孩子,希望你们能把这种精神和热情带到生活中的每件事情中去,我相信你们会有意想不到的收获!

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